Salma Lakhal, première de sa famille à l’université d’Almería, récompensée malgré handicap visuel

Salma Lakhal, 18 ans, première de sa famille à l’université d’Almería malgré un handicap visuel

Salma Lakhal, 18 ans, originaire du Maroc, première de sa famille à l’université d’Almería; distinguée pour ses résultats et soutenue par l’ONCE pour ses études.

Salma Lakhal, 18 ans, est devenue la première de sa famille à accéder à l’enseignement supérieur en Espagne. Fille de parents originaires du Maroc, elle a entamé sa première année en travail social à l’université d’Almería et présente déjà un parcours scolaire exceptionnel, reconnu par plusieurs distinctions. Sa réussite intervient malgré un handicap visuel sévère et s’appuie sur un accompagnement institutionnel continu depuis son enfance.

Parcours familial et accès aux études supérieures
Née dans une famille de cinq enfants, Salma est la première à franchir le cap de l’université. Ses parents ont émigré du Maroc en Espagne, ce qui a profondément influencé les trajectoires familiales. Salma explique que le choix de ses parents d’installer la famille en Espagne a été décisif pour ses opportunités éducatives. Elle a grandi entre deux cultures et a su tirer parti des ressources disponibles pour mener à bien ses études secondaires, puis accéder à l’enseignement supérieur.

Résultats scolaires et classement national
Sur le plan académique, Salma s’est distinguée par des notes remarquables. Elle a obtenu les meilleures évaluations de sa promotion et, selon les résultats des rentrées étudiantes, s’est classée en tête parmi plus de 2 000 nouveaux étudiants. Ces performances lui ont valu plusieurs mentions et une reconnaissance locale lors de cérémonies de remise de prix. Son dossier scolaire a été noté pour sa rigueur et sa constance, éléments déterminants dans son admission en travail social.

Handicap visuel et accompagnement spécialisé
Salma vit avec un handicap visuel sévère. L’accompagnement dont elle bénéficie remonte à sa petite enfance : une organisation dédiée au soutien des personnes aveugles et malvoyantes accompagne son parcours depuis l’âge de deux ans. Cet appui comprend des aides techniques, une formation spécifique et un suivi personnalisé pour garantir son accès aux mêmes standards éducatifs que ses pairs. Les intervenants ont mis en place des outils adaptés pour les cours, les examens et la mobilité sur le campus.

Distinctions et aides reçues en 2026
Le 21 septembre, Salma a figuré parmi les lauréats d’une remise de distinctions à Almería, organisée par un centre ophtalmologique local en collaboration avec des institutions provinciales et des organismes d’aide aux personnes malvoyantes. Elle a reçu une bourse destinée à faciliter la poursuite de ses études universitaires. Les organisateurs ont souligné l’importance d’un soutien financier et matériel pour permettre à des étudiants en situation de handicap de suivre des cursus exigeants sans entrave.

Double appartenance culturelle et regard vers l’avenir
Salma revendique une double appartenance culturelle. Elle dit se sentir profondément attachée à la culture marocaine tout en s’identifiant à la société espagnole où elle a grandi. Elle affirme n’avoir jamais subi personnellement d’expériences de racisme significatives et affirme regarder son avenir avec confiance. Son projet immédiat est de mener à bien sa Licence en travail social pour ensuite se spécialiser dans l’accompagnement des personnes en situation de vulnérabilité, un domaine où elle souhaite mettre à profit son expérience personnelle.

L’aide qu’elle reçoit se veut durable : l’organisation qui la suit a confirmé la poursuite de l’accompagnement et la fourniture d’outils adaptés tout au long de son cursus universitaire. La bourse versée en septembre vise à couvrir des besoins concrets liés aux études supérieures, comme l’accès à des ressources éducatives en formats adaptés, des appareils de lecture et des services d’assistance. Salma, consciente des efforts fournis par sa famille et par les structures de soutien, se montre déterminée à transformer ces appuis en réussite académique et en engagement professionnel.