Projet de loi adopté pour créer une école agronomique et biologique à Agadir
Le gouvernement adopte la création d’une École pluridisciplinaire des sciences agronomiques et biologiques à Agadir
Le Conseil de gouvernement a adopté le projet de loi n°040.26 pour créer une école à Agadir, renforçant la formation agricole et les compétences visées par la stratégie Génération Green 2020-2030.
Le Conseil de gouvernement, réuni à Rabat, a adopté le projet de loi n°040.26 portant création de l’École pluridisciplinaire des sciences agronomiques et biologiques à Agadir. Le texte vise à étendre et diversifier l’offre nationale d’enseignement supérieur agricole afin de répondre aux besoins de capital humain dans un secteur en mutation. L’adoption intervient dans le cadre des objectifs fixés par la stratégie « Génération Green 2020-2030 », qui place la formation et le développement des compétences au cœur des réformes du secteur agricole.
Adoption du projet de loi à Rabat
Le projet de loi n°040.26 a été présenté et adopté lors de la séance du Conseil de gouvernement. Le porte-parole a indiqué que l’initiative s’inscrit dans une démarche stratégique visant à structurer une formation pluridisciplinaire capable d’aborder les défis techniques, économiques et environnementaux du secteur agricole. La création de l’établissement à Agadir répond à une volonté d’ancrage territorial et de proximité avec des filières agroalimentaires et biologiques déjà dynamiques dans la région.
Objectifs alignés sur Génération Green 2020-2030
La nouvelle école doit contribuer directement aux objectifs de la stratégie Génération Green 2020-2030, notamment le renforcement du capital humain, l’accompagnement des transformations technologiques et la consolidation d’une agriculture durable. Le projet met l’accent sur la formation de cadres supérieurs et de techniciens qualifiés, aptes à conduire des projets d’innovation, de gestion des ressources naturelles et d’adaptation aux enjeux climatiques. Le ministère a souligné que l’offre pédagogique sera conçue pour répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail agricole.
Diversification et renforcement de l’offre de formation
Le projet vise à diversifier les parcours d’enseignement supérieur agricole en complétant l’offre existante. L’école pluridisciplinaire sera destinée à développer des formations intégrant agronomie, biologie, sciences environnementales et technologies agro-industrielles. Des programmes professionnalisants et des cursus de recherche appliquée sont envisagés pour favoriser la coopération entre université, centres de recherche et filières professionnelles. L’objectif est de produire des diplômés polyvalents, capables de gérer des exploitations modernes, de conduire des projets d’innovation et de contribuer à la transition écologique du secteur.
Complémentarité avec les établissements de référence
La nouvelle école doit fonctionner en complémentarité avec les établissements nationaux de référence déjà présents au Maroc, comme l’École nationale d’agriculture de Meknès (ENAM), l’Institut agronomique et vétérinaire (IAV) Hassan II et l’École nationale forestière d’ingénieurs. Le projet met l’accent sur la complémentarité des missions : l’ENAM, l’IAV et l’École forestière continueront d’assurer leurs rôles historiques tandis que l’établissement d’Agadir apportera une offre pédagogique pluridisciplinaire axée sur les spécificités régionales et les filières biologiques. La coordination entre ces institutions permettra de mutualiser les ressources, de renforcer les programmes de recherche et de favoriser les échanges d’expertise.
Aspects institutionnels et implications régionales
L’implantation à Agadir répond à des considérations territoriales et économiques : la région connaît une concentration d’activités agricoles, d’industries agroalimentaires et d’initiatives en agriculture durable. La présence d’une école pluridisciplinaire doit soutenir le développement local en fournissant une main-d’œuvre qualifiée, en stimulant la recherche appliquée et en facilitant le transfert de technologies aux exploitations. Sur le plan institutionnel, la mise en place de l’établissement nécessitera la définition de structures de gouvernance, de partenariats avec le secteur privé et d’un calendrier opérationnel pour le recrutement d’enseignants et l’ouverture des premières promotions.
Report de l’examen de la modification de la loi sur la profession de notaire
Lors de la même réunion, le Conseil de gouvernement a reporté l’examen du projet de loi n°58.24 qui modifie et complète la loi n°32.09 relative à l’organisation de la profession de notaire. Aucune date de reprise n’a été annoncée immédiatement. Le report signale que le gouvernement souhaite approfondir certains éléments du dossier avant de le soumettre à nouveau, ce qui permet de concentrer pour l’instant l’attention sur l’adoption et la mise en œuvre du projet portant création de l’école à Agadir.
La création de l’École pluridisciplinaire des sciences agronomiques et biologiques à Agadir marque une étape importante dans la stratégie nationale de modernisation du secteur agricole. En renforçant l’offre de formation et en favorisant la complémentarité institutionnelle, le projet vise à fournir des compétences adaptées aux défis économiques et environnementaux du pays tout en soutenant le développement régional.